Carta a una escola II

Hace dos años entramos con el alma cansada, la duda y la esperanza escritas en nuestros rostros. Impotentes, escépticos hacia un sistema educativo que nos hacia sentir extraños. Hace dos años no me imaginaba escribir esta carta.

Vocación, dedicación, humanidad. Son palabras que me evocan esta escuela de nombre raro, que nos ha permitido por un tiempo hacer un paréntesis en nuestras vidas y en la de Eric.

Sentirse distinto y la necesidad de pertenecer a un grupo no es fácil. Más para un niño que a lo largo de este tiempo ha aprendido a esconderse detrás de una mascara que a veces se muestra pesada y difícil de llevar.

Por primera vez en muchos años Eric se ha sentido escuchado. Nos hemos sentido escuchados.

No ha sido fácil. Nunca nos resultará fácil. Hay demasiados prejuicios y poca voluntad para escuchar contra los que luchar. Pero si por alguna cosa recordaremos Pràctiques II es por su carácter, voluntad y ganas de enseñar a pesar de las dificultades.

Sé que Eric se lleva un buen recuerdo. Sé que más de uno de vosotros se convertirá en ese maestro o maestra de referencia que recordará de mayor.

Ha sido sin duda un bautizo al mundo de las Altas Capacidades. Queda mucho por hacer. Pero el camino ha empezado. No paréis. Todos somos distintos. Todos tenemos mucho que aprender y ofrecer.

Esta carta es un gracias por toda vuestra tarea diaria. Un día de mi dedicación y vocación a cambio de seis trimestres que nos hicieron creer que quizá sí había esperanza y que valía la pena seguir intentándolo.

Muchas gracias. Os echaremos de menos.

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Fa dos anys entrarem amb l’ànima cansada, el dubte i l’esperança escrits a la cara. Impotents, escèptics cap a un sistema educatiu que ens feia sentir estranys. Fa dos anys no m’imaginava escriure aquesta carta.
Vocació, dedicació, humanitat. Són paraules que m’evoquen aquesta escola de nom estrany, que ens ha permès per un temps fer un parèntesi en les nostres vides i en la de l’Èric.
Sentir-se diferent i la necesitat de pertànyer a un grup no és fàcil. Menys per un infant que al llarg de tot aquest temps ha après a amagar-se rere una màscara que de vegades és mostra feixuga i massa pesada.
Per primera vegada en molts anys l’Èric s’ha sentit escoltat. Ens hem sentit escoltats.
No ha estat fàcil. Mai no ens serà fàcil. Hi ha massa prejudicis i poca voluntat d’escoltar contra què lluitar. Però si per alguna cosa recordarem Pràctiques II és pel seu tarannà, voluntat i ganes d’ensenyar malgrat les dificultats.
Sé que l’Èric s’enduu un bon record. Sé que més d’un de vosaltres es convertirà en aquell mestre o mestra de referència en qui pensarà quan sigui gran.
Ha estat sens dubte un bateig d’iniciació al món de les Altes Capacitats. Queda molt per fer. Però el camí ja ha començat. No us atureu. Tots som diferents, tots tenim molt per aprendre i per donar.
Aquesta carta és un gràcies per tota la vostra tasca diària. Un dia de la meva dedicació i vocació a canvi de sis trimestres que ens han tornat a fer creure que potser sí hi havia esperança i que valia la pena seguir-ho intentant.
Moltes gràcies. Us trobarem a faltar.

La rosa

Lilit no puede apartar la mirada. La rosa languidece en un rincón. Intenta concentrarse en la pantalla pero la mirada huye hacía el jarrón. El sonido de la tele se convierte en ruido, palabras sin sentido que le cuesta entender. Seis días atrás se despertó, dispuso la mesa y se sentó a esperar la sonrisa de su hijo al encontrar 300 páginas de lectura listas para desayunar. Dragones en forma de galleta llenaron de dulzura los minutos previos a la jornada laboral. Ríos humanos inundaron las calles embebidas por la tinta y la belleza de las rosas. El tiempo pasaba lento. Las agujas se negaban a avanzar. Afuera tras las mesas, escritores con sonrisas que escondían emociones, cansancio, ilusión y algún que otro mal rollo personal, no paraban de firmar. La rosa languidece. La tele enmudece. Lilit se levanta, recoge la mesa y una rosa que una vez hace seis días inundó la calle con su olor e iluminó el rostro de Lilit.

Las inteligencias múltiples en las altas capacidades intelectuales

El próximo sábado, 12 de mayo  a las 11 horas, Tere Gómez se encargará de la próxima sesión de la escuela de padres y madres de niños y niñas con altas capacidades intelectuales e informará de las inteligencias múltiples.

Mª Teresa Gómez es licenciada en psicología y ha sido profesora, con una amplia experiencia en preescolar, básica y secundaria. Ha trabajado como psicóloga de un equipo de orientación psicopedagógica de la Generalitat de Cataluña, colaborado con la universidad como investigadora y en la formación en prácticas de alumnos de psicopedagogía. Es autora de varios libros dedicados a las altas capacidades intelectuales.

Precio de la sesión:

– Socios Fanjac: 5 euros. (dos socios: 8 euros). No Socios: 10 euros.
– Ludoteca: 3 euros/niño.

Lugar: CX Espai Montbau, Carrer d’Àngel Marquès, 14-18,08035 Barcelona.

Inscripción: enviar un mensaje a pilar.bernal@fanjac.org indicando nombre, apellidos y NIF.

Aforo limitado. Queda reservada la plaza mediante pago al número de cuenta 2100-1078-54-0200093630

Jaboneando en Bonsfocs

Hacía tiempo que no cruzaba esas puertas. Dos nacimientos, el de mi hija y el de Mónica, abrieron un paréntesis en el tiempo. Paréntesis necesario y positivo que ha significado una nueva etapa en mi vida; cansada pero enriquecedora.

Cruzar las puertas de Bonsfocs ha sido una vez más reencontrarme en un espacio en el que no puedo evitar sentirme a gusto.

Esta vez la harina dejó paso a fragancias, esencias y aceites. De la mano de Marcela Burgos el sábado pasado aprendimos a hacer jabones: canela, avena, miel, manzanilla, lavanda y buen aceite de orujo. Ingredientes naturales no tan alejados de la cocina sirvieron para dar color, aroma y cuerpo a varios jabones artesanos.

La química de la vida es simplemente fascinante. Cómo la sosa en combinación con determinados aceites y aguas reacciona creando un proceso de jabonización es impresionante.

Con Marcela nos adentramos en la elaboración de jabones de glicerina, de aceites, de Castilla. Aprendimos a calcular qué cantidad de ingredientes necesitamos, cómo conseguir que tengan una buena espuma o un buen acondicionado. Y sobre todo nos fuimos contentos a casa con 4 jabones que reposan arriba del armario curándose hasta que dentro de un mes estén listos  para formar parte del paisaje de mi baño.

Una experiencia inolvidable y con la que bien pronto me pondré manos a la obra.

Un domingo cualquiera con Alvaro Sanz

Despertarme con los ojos pegados, el cuerpo clavado al colchón tras una noche levantándome gracias al maravilloso timbre de voz de la peque. Un domingo cualquiera si no fuera por el sonido del despertador.

Levantarme, una ducha rápida y una silenciosa y larga conversación con la taza de café mientras miro las migas del croissant. Vestirme y apresurarme para una segunda taza de café entre caras amigas mientras esperamos que la clase de Álvaro Sanz empiece.

Es la segunda ocasión que nos cruzamos y sin embargo el tiempo pasa rápido, robamos los pocos minutos que faltan para acabar de hablar.

Me fascino con sus proyectos, por su creatividad y una sensibilidad tan especial.

Nos levantamos y entramos. Nos acoge la antigua sede de ERC en Sants y antiguo teatro con sus techos inalcanzables y la luz irradiando toda la sala.  En la mesa nos esperan otros a quiénes nunca encontramos pero que quizá compartan con nosotras un café otro domingo más cuando su despertador suene una vez más para asistir a un taller de fotografía de Álvaro.

A veces las cosas las tienes a la vuelta de la esquina y lo desconoces. La primera vez que asistí a un taller de Álvaro fue apenas hace un mes. En esa ocasión fue un taller para bloggers. Lo descubrí a través de Kireei y consiguió despertar el gusano fotográfico que  había en mí y que ya daba por extinguido tras una metamorfosi con final triste.

Esta vez me decidí por no esperar mucho y alimentar ese gusano a base de cinco  horas de retoque digital con Lightroom 4. No fuera caso que decidiera volver a invernar ¿Resultado? La cabeza colapsada y el alma entusiasmada. Mucho aprendido y mucho por aprender. Y unas enormes ganas de empezar.

Prácticos, pedagógicos, claros, próximos. Así son sus talleres. Álvaro pone su conocimiento al alcance de todos. Cogiendo sus propias fotos nos enseñó paso por paso delante de la pantalla cómo transformar una buena foto en una foto especial. Inspirador.

Conseguir siquiera las fotos que el descarta están por ahora muy lejos de mi alcance. Pero la sesión de Lightroom ya se ha abierto en mi pantalla y la cámara ha   vuelto a recobrar la función manual y ha sustituido el jpeg por el raw.

Otro domingo, otra sesión. Seguro, otra más.

29 M:reflejo de un malestar

No digan recortes, llámenlo amor

Magnífico artículo en El País sobre el abuso de los eufemismos en el lenguaje público durante la crisis.

Maternidad

Con el pelo revuelto, los ojos cansados y los tacones mal guardados en un cajón. El espejo refleja su alma cansada,  su mente no encaja las piezas de ese Tetris en que se convirtió. Una chispa en sus ojos, recuerda una rebeldía fugaz. Las arrugas de sus comisuras, la felicidad. Lilit volvió para no volver a marchar.

El guepardo

EL GUEPARDO

Esta es la traducción de un interesante discurso ofrecido en la Conferencia Hollingworth para las Altas Capacidades (1992) “Is it a cheetah?” de Stephanie S. Tolan, una escritora de cuentos para niños norteamericana.

Una bonita metáfora que hace muy fácil entender por qué los niños y niñas con Altas Capacidades pasan desapercibidos y por qué necesitan tanto de la sociedad para no convertirse en simples gatos.

Lectura muy recomendable.

Respira: ments brillants

BTV televisió emitió ayer domingo 22 de enero un programa de Respira dedicado a las Altas Capacidades con la participación de Xavier que sólo hace 4 años que conoce que es superdotado, el Dr. Leopoldo Carreras especializado en AC y delegado en España del WCGTC (World Council for Gifted and Talented Children), Maria Dolors Rius,  presidenta de FANJAC, y su hijo Berenguer.

Todos ellos nos explican su experiencia personal y nos muestran las dificultades para superar un mundo que se empeña en etiquetarlos en algo que no son.

El programa intenta romper los estereotipos que sufre este colectivo, que tanto obstaculizan su atención educativa y su integración, y ayudar a la sociedad a entender mejor la realidad de estos niños y niñas.

Me quedo con una frase de Xavier: «La intel·ligència és un do per ajudar, per a fer un món millor» (La inteligencia es un don para ayudar, para hacer un mundo mejor).